Responsable des écoles publiques de Fargo : les panneaux « Catalyst Approach » retirés des campus

Aug 26, 2023

(Fargo, ND) -- Un représentant des écoles publiques de Fargo a déclaré que le district avait retiré les panneaux du district qui faisaient l'objet de plaintes reçues dans la salle de rédaction de WDAY Radio.

Le panneau est intitulé « Catalyst Approach » et comprend les directives suivantes : « entrez en silence, marchez lentement, gardez les yeux baissés et l'interaction doit être brève et utiliser une voix privée ».

WDAY Radio Now a contacté un porte-parole du district scolaire et a demandé une interview pour en savoir plus sur l'approche Catalyst.

Notre demande d'entretien a été refusée, mais la responsable des communications du district, AnnMarie Campbell, nous a informés que toutes les écoles du district utilisent l'approche Catalyst.

Campbell a également fourni une déclaration écrite.

"Les écoles publiques de Fargo proposent un développement professionnel aux enseignants de toutes les écoles dans le cadre de « l'approche Catalyst », qui sont des stratégies de gestion de classe. L'approche Catalyst se concentre sur les stratégies d'autonomisation pour établir des relations qui améliorent l'interaction en classe et la gestion pédagogique. Le site Web de l'approche Catalyst est disponible à l'adresse suivante : : www.thecatalystapproach.com/.

Récemment, le district scolaire public de Fargo a été informé de l'existence de vieilles signalisations affichées dans des bâtiments lors d'une formation en gestion de classe en communication non verbale dispensée par la société ENVoY. La signalisation et ENVoY sont tous deux obsolètes et ne sont plus utilisés dans les écoles publiques de Fargo. L’intention du signe et le langage utilisé ne correspondaient pas aux pratiques et aux stratégies d’engagement des élèves mises en œuvre dans nos écoles. Les panneaux restants ont été démontés.

L'approche Catalyst améliore le leadership, les relations et la culture en classe et dans l'école entre le personnel et les étudiants de chaque bâtiment. Nous avons adopté cette approche en raison de son impact sur la promotion d'un environnement d'apprentissage positif et engageant dans nos écoles. En mettant l'accent sur les signaux non verbaux, le langage corporel et les stratégies proactives, l'approche Catalyst fournit à nos enseignants et à notre personnel des outils pour établir des attentes claires, améliorer l'engagement des élèves et prévenir les comportements perturbateurs. L'approche permet aux éducateurs de gérer efficacement leurs classes tout en favorisant l'équité, l'autonomie et l'autorégulation des élèves.

WDAY Radio Now effectuera un suivi auprès des responsables du district pour en savoir plus sur l'approche Catalyst.